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古代进士、状元及第的辉煌匾额高悬,每一笔都镌刻着历史的荣耀;珍贵的状元试卷,字迹工整,墨香犹存,诉说着科举制度下士子的勤奋与智慧;历朝历代的毕业文凭,斑驳间透露着历史的沧桑,记录着教育制度的沿革……记者8月8日跟随“博览教育历史 畅游希晓古今”媒体行探访希晓古今教育博物馆,于细微处感触教育的千载文脉。

“博物馆现定于8月11日对外试营业。”据刘晓透露,博物馆一期展厅的文物陈列仅仅是1.0时代,未来,博物馆还将深入探索新的消费模式、市场需求,结合曲阜市的非遗,打造属于希晓古今教育博物馆的2.0时代。“二期规划中,我们打算通过建设数学博物馆、语文博物馆等学科博物馆,同一期中国教育通史馆一起,形成系统的教育博物馆聚落,更加完善地为全国乃至全球民众提供一个了解中国教育历史的窗口。”(完)

🛀(撰稿:印怡枫)

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    • 苗朋顺👺LV6六年级
      2楼
      如何快速合规?亚马逊卖家必读的COO信息指南!🦀
      2024/08/09   来自上饶
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    • ☤关枝毅LV5大学四年级
      3楼
      无障碍环境建设需要落到实处(建言)🌔
      2024/08/09   来自张掖
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    • 魏梅绍👏LV7幼儿园
      4楼
      推动“人等药”向“药等人”转变北京天竺综合保税区将建罕见病药品保障先行区📝
      2024/08/09   来自安康
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    • 汤凤琬LV8大学三年级
      5楼
      芯片战争可能变成云战争🎃
      2024/08/09   来自从化
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    • 尹英敬🚏🍧LV0大学三年级
      6楼
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      2024/08/09   来自诸城
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    • 宰荷威LV4大学四年级
      7楼
      芜杂生命的诗性言说:从陈冲的《猫鱼》说起🦆
      2024/08/09   来自个旧
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